Για παιδιά που έχουν πληγεί από την κρίση και στις οικογένειες τους , πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με τίτλο « Η Παιδιατρική στην Ελλάδα της κρίσης», που διοργάνωσε για δεύτερη συνεχή χρονιά, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού, η Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία ΚΑΡΚΙΝΑΚΙ, σε συνεργασία με την UNESCO, το Ελληνικό Κολλέγιο Παιδιάτρων και την Α’ Παιδιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η ανάδειξη του σημαντικού αριθμού παιδιών και των οικογενειών τους, που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα εν μέσω κρίσης και ο σπουδαίος ρόλος της παιδιατρικής κοινότητας στην προσπάθεια ανακούφισης τους.
Πηγή έμπνευσης της εκδήλωσης αποτέλεσε η μουσική παράσταση «Τα παιδιά στην Ελλάδα τραγουδούν» με συντελεστές τους Διονύση Σαββόπουλο, Κώστα Μακεδόνα, Ελένη Τσαλιγοπούλου, τη συμμετοχή της Παιδικής-Νεανικής Χορωδίας Σπύρου Λάμπρου, της Ομάδας Γυμναστικής και Χορού του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμύρνης και της Ορχήστρας Ελληνικής Μουσικής «ΕΜΜΕΤΡΟΝ». Υπό την Καλλιτεχνική Επιμέλεια του Μανώλη Γεωργοστάθη και σε σκηνοθεσία του Τάσου Μπιρσίμ, οι συντελεστές που ανταποκρίθηκαν με αμεσότητα και αγάπη στο κάλεσμα, συγκίνησαν το κοινό, ταξιδεύοντάς το με αγαπημένες μελωδίες που είχαν κοινό σημείο αναφοράς τη θάλασσα.
Ο συνιδρυτής της ΑΜΚΕ ΚΑΡΚΙΝΑΚΙ Γιάννης Λιάρος τόνισε υποδεχόμενος την παιδιατρική κοινότητα «Ο παιδίατρος υπερβαίνει τον επιστημονικό ρόλο του και μετατρέπεται σε στήριγμα της οικογένειας, σε ένα άτυπο ‘μέλος’ της, στον ειδικό-άνθρωπο εμπιστοσύνης. Η διάσταση αυτή μεγαλώνει και την ευθύνη του παιδιάτρου, που χρειάζεται μεγαλύτερη στήριξη στο κορυφαίο έργο του».
Το στίγμα, από την πλευρά της παιδιατρικής κοινότητας, έδωσε ο Καθηγητής Παιδιατρικής κ. Γεώργιος Χρούσος, Διευθυντής της Α’ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και επικεφαλής της Έδρας Unesco Εφηβικής Υγείας & Ιατρικής, ο οποίος σημείωσε με νόημα ότι «οι Κινέζοι έχουν ένα σύμβολο για την κρίση, το οποίο έχει διπλή ερμηνεία: συμβολίζει τον κίνδυνο αλλά και την ευκαιρία, και αυτό λέει πολλά». Ο ίδιος επισήμανε τον πολυδιάστατο ρόλο που καλεί να παίξει σήμερα ο παιδίατρος για την υποστήριξη όχι μόνο του παιδιού αλλά και συνολικά της οικογένειας, σημειώνοντας ότι η κρίση πέρα από οικονομική είναι και κοινωνική-αξιακή, γεγονός που αναδεικνύει και τον εκπαιδευτικό ρόλο του παιδιάτρου.